北京建筑工程学院
2004年学生工作计划
2004年是我校第四次党代会胜利召开后的第一年，党代会提出了我校未来十年总体发展战略目标定位和今后三年的主要目标任务，为我们的工作指明了方向。学生工作要进一步转变教育观念，理顺工作思路，从满足高等教育大众化乃至普及化的需要出发，以《北京普通高等学校德育大纲》为指导，以就业为导向，以学生党建为突破口，以提高学生综合素质为工作目标，增大创新力度，调整管理模式，抓大放小，突出重点；增加各院工作自主权，使教育、管理、服务更贴近学生的成长需要。结合我校目前学生工作实际，2004年从如下六方面开展工作。
一、学生教育工作：
1、常规工作：
- 主题教育活动 ：根据北京市总体安排，结合我校实际实施主题教育活动。
- 新生入学教育、军训、毕业教育、安全教育等工作
- 网络教育
2、重点工作
- 艺术教育：认真学习落实我校新颁布的《学生艺术教育工作实施细则》、《学生艺术教育课程管理办法》，按文件要求做好艺术教育工作。
- 心理素质教育：根据上级有关文件制定我校心理素质教育大纲及实施细则，采取多种形式，对学生加强心理素质教育，提高学生心理调适能力和心理健康水平。
- 学风建设：学风建设一直是学生工作的重点，也是学生工作的难点，今后很长一段时间内仍然是学工办的重点工作。经过一段时间的调查和分析，特别是对学生综合素质评价工作和优良学风班的评比工作的分析结果，拟采取如下几项措施,促进我校良好学风的形成:
①进一步加强就业指导，完善全程化职业指导体系，帮助学生尽早形成科学的职业价值观，引导学生主动适应社会需求，自觉提高自身综合素质，激发学生的学习主动性和积极性。
②加大对班级学生干部的培养和管理力度。班干部、团干部对所在班级学风的影响甚大，对形成良好学习氛围有很大作用，今后要通过优秀学生干部的培养，经验介绍等方式首先提高学生干部的素质和学生干部的学习成绩，加强他们的责任意识，充分发挥班干部榜样示范作用，从而促进良好学风的形成。同时更多地着眼于优秀学生的培养和优秀学生的宣传，充分发挥评优的导向性作用。
③加强班风建设。班风建设是学风建设的基础，而班风建设具体、责任明确、容易见效。2004年学工办将改善优良学风班评比办法，下大力气从班风建设入手，注意优良学风班建设过程，以良好班风建设促进良好学风的形成。
④以“益学讲堂”及“一小时讲座”等各种学术讲座为载体，努力营造学术氛围，培养学生探求知识，追求真理的精神，提高学生的文化修养，激发学生的学习热情。
⑤进一步加强课外科技活动的开展。以第二课堂活动促进第一课堂的学习。
2003年学生科技课题共申报了151项，经选批准120项，比2002年增加75%（2002年是30项）。通过科技活动激发学生创新意识和创新能力，将学生的主要精力引导到提高自身素质上来，从而促进良好学风的形成。在总结2003年学生科技立项的基础上做好2004年学生科技立项工作。
⑥努力推动社会实践活动的开展，帮助学生认识社会，了解社会，较早树立自立自强意识，从而唤起学生的成才愿望，促进良好学风的形成。
目前我校学生党员比例距2004年北京高校宣教工作会上教工委提出的5年内使本科生中党员比例达12%（年末统计为准）的目标有很大差距。在今后3-5年内，通过共青团推优入党、加快低年级入党积极分子的培养、扩大党课规模、充分发挥党员班级导师的作用，年级建支部等一系列措施，加大学生党员发展力度，形成一支较大覆盖面的学生党员队伍，充分发挥他们在学生中的模范带头作用，形成榜样群体，从而带动全院学生整体素质的提高。2004年底本科生党员比例争取达到3%以上。
二、学生管理工作
1、常规工作
2、重点工作
- 修订《学生综合素质测评办法》，调整学生评优创先的相关政策，使之更符合学院培养目标的要求，更能激发学生的学习热情和自觉提高自身素质的积极性。
三、学生服务工作
1、常规工作：
- 就业工作：继续做好学生的就业指导与服务工作，2004年初次就业率达80%。
- 困难学生资助工作（各项困难补助、勤工助学、贷款等）
- 学生公寓工作
2、重点工作
- 启动“学业与生涯辅导”工作
- 进一步完善全程化职业指导体系。
四、学生工作队伍建设
我校第四次党代会报告提出：“要树立人才资源是第一资源的理念”， “要进一步加强思想政治工作队伍建设，强化思想政治工作人员的地位和作用，像选拔、培养学术骨干一样选拔培养思想政治工作者。”
目前学生工作的同志们基本上陷于各种事物性工作之中，难以进行较深入的工作研究，工作创新也受到了很大影响，这种状况与我校第四次党代会提出的战略目标的要求差距较大，与《北京市高等学校德育评估标准》的要求有很大差距，与目前高等教育的发展不相相应，2004年拟从如下几点入手加强队伍建设，不断提高队伍的整体素质：
①根据我校人事分配制度改革总体规划，进一步调整工作机制，加强制度建设，总结目前我校学生工作体制及班级导师、辅导员工作体系，探讨适合我校新形势的学生工作模式。
②在工作中加强科研意识，整合队伍人力资源，组成团队，申报课题，以课题研究促进观念更新，促进理论学习，促进工作创新，促进学生工作队伍理论素质的提高。
③加强学生工作队伍的在岗培训，结合工作需要，有计划、有步骤地安排学生工作队伍干部参加各类在岗培训，鼓励各种形式的进修、攻读学位，努力将学生工作队伍建成一支学习型团队。
五、共青团工作：
具体工作计划详见建院团字[2004]03号文件
六、其他工作
1、参与04版培养计划的制定并据新版培养计划调整学生工作模式
2、根据教学评估相关要求，做好有关指标的准备，重点放在“就业社会评估”项目上。
3、根据我校党建和思想政治工作评估工作总体安排，完成相应的工作任务。
4、根据《北京高等学校德育评估标准》，启动我校德育评估工作。
5、中关村校区工作：由中关村校区学工办根据校区实际制定具体工作计划。
二ΟΟ四年三月
